"Escuela pública o pijos muertos"

Hoy he vuelto a pasar por la puerta de un conocido instituto de enseñanza secundaria sevillano –en el que, por cierto, trabajé durante un curso en los primeros años de profesor- y he comprobado con agrado que los directivos han tenido la sensatez de cubrir cuanto antes las pintadas de la última jornada de huelga contra la reforma educativa. Porque la disyuntiva que da título a esta nota de hoy (“escuela pública o pijos muertos”) era precisamente la pintada que más me llamó la atención días atrás. Y sentí una gran desazón como ciudadano y como profesional de la enseñanza.

Tal vez no se trate más que de una expresión hiperbólica, de las habituales en un día de movilización juvenil acalorada, y que no se corresponda en absoluto con la más mínima intención de desear la muerte al que no estudie en un centro educativo público.

Pero escrito en la puerta de un centro de enseñanza, en el que los muchachos han de aprender, entre otras cosas, a utilizar la razón para defender sus opiniones en una sociedad democrática, es la manifestación práctica del más absoluto de los fracasos.

Nunca, ni de broma, han de aprender nuestros jóvenes a combatir las ideas opuestas a las suyas por medio de la eliminación del contrario. Sin tolerancia es imposible la convivencia. Si el autor del grafiti (o “grafito”, como propone la real academia) es partidario de la exclusividad de la escuela de iniciativa pública, que aprenda a defenderlo democráticamente, que se reúna con chicos que lo vean de otro modo y, ¿por qué no?, en torno a un velador con unos refrescos, escuche, hable y disfrute. Nada más humano que la comunicación civilizada.

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Nota: Ayer, también en Sevilla, un señor agredió gravemente a un médico de un centro de salud, porque le daba algún tipo de explicaciones que no le convencieron. El médico tuvo que ser trasladado a un hospital. Espero que el ciudadano no se dedicara cuando joven a escribir pintadas como la que comentamos.